{"id":906,"date":"2026-03-06T18:00:00","date_gmt":"2026-03-06T18:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lalisteupie.fr\/?p=906"},"modified":"2026-03-06T17:43:50","modified_gmt":"2026-03-06T17:43:50","slug":"enfance-jeunesse-et-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lalisteupie.fr\/index.php\/enfance-jeunesse-et-education\/","title":{"rendered":"Enfance, jeunesse et \u00e9ducation : Profession de foi"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Maintenir le soutien financier en faveur de l\u2019\u00e9cole publique<\/h3>\n\n\n\n<p>La commune d\u2019Upie a fait le choix de financer et d\u2019accompagner l\u2019\u00e9cole publique en cr\u00e9ant et en prenant en charge en un m\u00eame lieu d\u2019autres services publics communaux : la cantine, la garderie, le centre de loisirs, la m\u00e9diath\u00e8que. Service public essentiel, l\u2019\u00e9cole demeure au coeur de la vie et de l\u2019attractivit\u00e9 des communes rurales, elle garantit la proximit\u00e9, la gratuit\u00e9 et l\u2019\u00e9galit\u00e9 devant l\u2019\u00e9ducation. C\u2019est un enjeu pour notre village et un engagement pour la qualit\u00e9 du service public que la Liste Upie veut poursuivre, par l\u2019am\u00e9lioration des conditions d\u2019accueil et d\u2019enseignement des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants. Elle le fera en restant toujours \u00e0 l\u2019\u00e9coute des aspirations de tous les acteurs de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, de la population.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans le m\u00eame esprit, en concertation avec les \u00e9quipes enseignantes, il s\u2019agira aussi d\u2019aider \u00e0 la r\u00e9alisation de projets p\u00e9dagogiques, en partenariat avec d\u2019autres acteurs (arts visuels, spectacle vivant, culture scientifique et technique, citoyennet\u00e9, le livre et la lecture,E.D.D\u2026), pour favoriser l\u2019ouverture de l\u2019\u00e9cole, dans tous les domaines d&rsquo;enseignement.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Poursuivre\u00a0l\u2019am\u00e9nagement et la r\u00e9fection des locaux de l\u2019\u00e9cole<\/h3>\n\n\n\n<p>En restant toujours \u00e0 l\u2019\u00e9coute des enseignants et de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, nous r\u00e9fl\u00e9chirons \u00e0 un projet de r\u00e9am\u00e9nagement des cours de l\u2019\u00e9cole avec,entre autres, d\u00e9goudronnage, v\u00e9g\u00e9talisation et\/ou agrandissement sur la partie enherb\u00e9e pour favoriser dans cet espace le bien \u00eatre et le vivre ensemble.<\/p>\n\n\n\n<p>De m\u00eame, et toujours en concertation avec l\u2019ensemble des acteurs, nous \u00e9tudierons, \u00e0 l\u2019appui des expertises n\u00e9cessaires, les modes les plus adapt\u00e9s au rafra\u00eechissement des classes (pour les p\u00e9riodes de temp\u00e9rature excessive dans les classes), tout en r\u00e9pondant&nbsp; \u00e0 l\u2019exigence de pr\u00e9servation de l\u2019environnement.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Am\u00e9liorer les conditions d\u2019accueil des enfants au sein des espaces p\u00e9riscolaires (bruit, chaleur)<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;ensemble des am\u00e9liorations du groupe scolaire profiteront \u00e9galement aux temps p\u00e9riscolaires (v\u00e9g\u00e9talisation de la cour,\u2026 \u00e9galement avec les actions d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9es par la municipalit\u00e9 sortante que nous poursuivrons)<\/p>\n\n\n\n<p>Notre projet<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Casser la r\u00e9sonance des murs b\u00e9tons par un rev\u00eatements att\u00e9nuant les sons<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sensibiliser les enfants par des syst\u00e8mes lumineux signalant les niveaux sonores + atelier sur le th\u00e8me du vivre ensemble + confier des actions pour responsabiliser le groupe<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Accompagner nos agents, en d\u00e9couvrant ce qui se fait dans les cantines aux alentours, former \u00e0 la gestion de groupe, les inclure dans la r\u00e9solution des probl\u00e9matiques\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Continuer \u00e0 garder un lien d&rsquo;\u00e9changes de bonnes Pratiques avec les enseignant-es. (ex. : les Ludimalle)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ouvrir la r\u00e9flexion avec les groupes citoyens pour que toutes les id\u00e9es soient bonifi\u00e9es&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9am\u00e9nager et s\u00e9curiser les espaces petite enfance et les espaces multi-sports<\/h3>\n\n\n\n<p>Lors de nos \u00e9changes, des besoins sont remont\u00e9s concernant la maintenance du parc \u00e0 jeux et du city stade. Nous pourrions proposer un groupe de travail ouvert pour r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 un am\u00e9nagement sur un autre lieu, plus ombrag\u00e9\u2026&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maintenir le soutien financier en faveur de l\u2019\u00e9cole publique La commune d\u2019Upie a fait le choix de financer et d\u2019accompagner l\u2019\u00e9cole publique en cr\u00e9ant et en prenant en charge en un m\u00eame lieu d\u2019autres services publics communaux : la cantine, la garderie, le centre de loisirs, la m\u00e9diath\u00e8que. 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